Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente | |||
gestionscenarios_enseignant_sn [26/10/2021 10:06] briaud supprimée |
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- | ====== Module " | ||
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- | {{ : | ||
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- | ===== Objectifs du module ===== | ||
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- | Ce module, destiné au profil enseignant du bac pro SN, permet la création et la gestion de **scénarios | ||
- | pédagogiques**. Les scénarios sont partagés dans l’équipe pédagogique d'un même établissement et réutilisables d’une année sur l’autre. Ils peuvent être dupliqués, modifiés, exportés et importés d’un compte enseignant à un autre. Un scénario pédagogique deviendra une situation de formation lorsqu’on lui affectera une date de début d’activité et des apprenants. La **situation de formation** permet au formateur d’évaluer le niveau de réussite à partir des critères d’évaluation des compétences choisies. | ||
- | ===== Liste des scénarios ===== | ||
- | |||
- | La première page du module affiche dans un tableau la liste de tous les scénarios pédagogiques pour la formation SN ; si l' | ||
- | |||
- | Les boutons permettent différentes actions sur ces scénarios : voir détails ci-après. | ||
- | |||
- | {{ : | ||
- | |||
- | |||
- | Au dessus du tableau des scénarios, un bouton vous permet d' | ||
- | |||
- | Le titre du tableau rappelle le référentiel concerné. | ||
- | Dans le tableau sont ensuite listés les niveaux de formation correspondant à ce référentiel. Pour chacun d'eux on affiche : | ||
- | * le bouton "// | ||
- | * le nom du niveau suivi de son code entre parenthèses : un clic sur le titre permet également de masquer ou d' | ||
- | * le champ de recherche : permet de filtrer l' | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * la colonne " | ||
- | |||
- | Sous chaque niveau sont ensuite affichés les scénarios correspondants. Pour chacun d'eux on affiche : | ||
- | * le titre du scénario : un clic sur le titre déclenche [[gestionscenarios_enseignant_melec# | ||
- | * la barrette {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | * le bouton {{: | ||
- | |||
- | ===== Créer un nouveau scénario ===== | ||
- | |||
- | Les scénarios pédagogiques sont toujours associés à un référentiel et à un niveau de formation. Ils sont destinés à être par la suite déclinés en situations de formation. | ||
- | Pour créer un nouveau scénario pédagogique, | ||
- | |||
- | {{ : | ||
- | En haut du formulaire, le référentiel et le niveau de formation sélectionnés sont rappelés. | ||
- | Le formulaire permet ensuite de renseigner les informations suivantes : | ||
- | |||
- | * le titre du scénario pédagogique, | ||
- | * un indicateur temporel qui situe le scénario dans l' | ||
- | * la description du contexte et la mise en situation professionnelle du scénario ; | ||
- | * la problématique professionnelle ; | ||
- | * les ressources, matériels et/ou logiciels utilisés pour ce scénario ; | ||
- | * la liste des liens associés à ce scénario, sous forme d'URL ; | ||
- | * l' | ||
- | |||
- | Il est ensuite possible de référencer la situation par rapport au(x) fonction(s) et activité(s) du référentiel du Bac Pro SN : | ||
- | * il faut déterminer la ou les fonctions que l'on souhaite associer au scénario ; | ||
- | * pour chaque fonction ciblée, on ouvre son onglet pour choisir la ou les activités associées au scénario. | ||
- | |||
- | {{:: | ||
- | |||
- | Les activités sont regroupées par fonction métier, avec un onglet par fonction.\\ Les fonctions et activités affichées en **noir** sont communes au Bac Pro et au BEP. ; celles affichées en **bleu** sont propres au Bac Pro.\\ | ||
- | Un clic sur une activité permet de la sélectionner : elle apparait alors dans la liste "// | ||
- | \\ | ||
- | \\ | ||
- | On peut ensuite sélectionner les compétences et savoir-faire que l'on souhaite évaluer dans ce scénario : | ||
- | |||
- | {{ : | ||
- | |||
- | Les 8 compétences sont présentées par onglet (de C1 à C8) ; celles qui sont liées aux activités précédemment sélectionnées (selon la matrice activités professionnelles / compétences du référentiel) apparaissent en vert pour faciliter leur sélection. Il est cependant possible d'en sélectionner d' | ||
- | Pour chaque compétence, | ||
- | \\ | ||
- | Un clic sur un savoir-faire ouvre la fenêtre de droite avec la liste des résultats attendus. | ||
- | Un clic sur un résultat attendu le sélectionne ; il apparait alors avec le savoir-faire correspondant dans la liste "// | ||
- | \\ | ||
- | Pour chaque résultat attendu sélectionné, | ||
- | |||
- | Pour ajouter un indicateur de réussite, saisissez-le dans le champ sous le résultat attendu correspondant.\\ Si un ou plusieurs indicateurs de réussite existent déjà et correspondent au texte que vous saisissez, ils vous seront proposés lors de la saisie. Un clic sur l' | ||
- | Pour ajouter un indicateur supplémentaire, | ||
- | Pour supprimer un indicateur de réussite, cliquez sur le bouton "// | ||
- | |||
- | Après avoir saisi tous les éléments, trois boutons sont disponibles en fin de formulaire pour sauvegarder le scénario : | ||
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- | * "// | ||
- | * "// | ||
- | * "// | ||
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- | ===== Ajouter des pièces jointes sur un scénario ===== | ||
- | |||
- | Il est possible d' | ||
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- | Il n'est pas possible d' | ||
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- | **Attention !** //Lors de l' | ||
- | \\ | ||
- | Sur les scénarios enregistrés, | ||
- | |||
- | {{ :: | ||
- | |||
- | Pour ajouter une pièce jointe, cliquez sur le bouton "// | ||
- | \\ | ||
- | Pour supprimer une pièce jointe existante, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | \\ | ||
- | Pour récupérer un fichier joint, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | ===== Éditer un scénario ===== | ||
- | |||
- | Pour éditer un scénario existant, cliquez sur le bouton {{: | ||
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- | * d' | ||
- | * d' | ||
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- | //N.B. : supprimer un scénario n'a pas d' | ||
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- | ===== Dupliquer un scénario ===== | ||
- | |||
- | Pour dupliquer un scénario existant, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | |||
- | {{ : | ||
- | |||
- | Vous devez saisir pour le nouveau scénario un titre et le niveau visé. Une fois ces éléments indiqués, cliquez sur "// | ||
- | |||
- | * d' | ||
- | * d' | ||
- | ===== Supprimer un scénario ===== | ||
- | |||
- | Pour supprimer un scénario existant, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | |||
- | **Attention !** //La suppression d'un scénario est irréversible.// | ||
- | |||
- | //N.B. : supprimer un scénario n'a pas d' | ||
- | ===== Exporter un scénario au format imprimable ===== | ||
- | |||
- | Pour exporter un scénario existant dans un format imprimable, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | Ce document peut ensuite être modifié dans un traitement de texte et est imprimable. | ||
- | |||
- | **Attention !** //Ce type de fichier n'est pas destiné à être importé par la suite dans C Pro STI. Pour cela, [[gestionscenarios_enseignant_sn# | ||
- | ===== Exporter un scénario au format d' | ||
- | |||
- | Pour exporter un scénario existant dans un format pouvant être ré-importé par la suite, cliquez sur le bouton {{: | ||
- | Ce fichier n'est pas destiné à être ouvert ou modifié mais il peut être échangé et [[gestionscenarios_enseignant_sn# | ||
- | |||
- | //Pour exporter dans un format imprimable, [[gestionscenarios_enseignant_sn# | ||
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- | ===== Importer un scénario ===== | ||
- | |||
- | Pour importer un fichier de scénario préalablement sauvegardé, | ||
- | Si le fichier sélectionné est bien un fichier valide, le [[gestionscenarios_enseignant_sn# | ||
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- | **Attention !** //Vous devrez obligatoirement enregistrer le scénario si vous souhaitez qu'il soit sauvegardé dans C Pro STI.// | ||
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- | ===== Créer une situation de formation à partir d'un scénario ===== | ||
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- | Pour créer une situation de formation à partir d'un scénario, deux chemins sont possibles : | ||
- | |||
- | * soit depuis le formulaire d' | ||
- | * soit depuis la [[gestionscenarios_enseignant_sn# | ||
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- | Ces deux chemins ouvrent le formulaire de [[gestionsituations_enseignant_sn# | ||
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- | ===== Questions fréquentes sur ce module ===== | ||
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- | ==== À quoi correspondent les codes devant les noms des activités professionnelles et des compétences ? ==== | ||
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- | Les codes situés devant les noms des activités et des compétences correspondent à leur codification dans le référentiel.\\ | ||
- | Les **activités** sont notées " | ||
- | \\ | ||
- | Pour les activités et compétences utilisées dans le Bac Pro et le BEP (repérées en noir), les deux codes sont indiqués l'un après l' | ||
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- | Pour les activités et compétences utilisées exclusivement dans le Bac Pro (repérées en bleu), seul le code du Bac Pro figure. | ||
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