Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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mesevaluations_apprenant_melec [30/06/2016 15:34] 195.221.249.4 [Consultation d'une évaluation] |
— (Version actuelle) | ||
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| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== Module "Mes évaluations" | ||
| - | {{ : | ||
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| - | ===== Objectifs du module ===== | ||
| - | |||
| - | Ce module, destiné au profil apprenant du bac pro MELEC, | ||
| - | Chaque **situation de formation** aborde une ou plusieurs **tâches professionnelles** décrites dans le référentiel du diplôme, et permet d' | ||
| - | \\ | ||
| - | Les **bilans entreprise** réalisés à partir du contenu du [[portfolio_apprenant_melec|portfolio activités en entreprise | ||
| - | ]] et qui ont été évalués par les enseignants peuvent également être consultés dans ce module. | ||
| - | ===== Liste des évaluations ===== | ||
| - | |||
| - | La page d' | ||
| - | |||
| - | {{ : | ||
| - | |||
| - | Le tableau des évaluations comporte trois colonnes : | ||
| - | * La colonne **Titre** indique le titre des évaluations. Elle comporte dans l' | ||
| - | * La colonne **Créée le** indique la date de création des évaluations. Elle comporte dans l' | ||
| - | * La colonne **Actions** indique les actions disponibles sur chaque évaluation. Une seule action est disponible, la visualisation, | ||
| - | |||
| - | Un clic sur le titre d'une évaluation, | ||
| - | ===== Consultation d'une évaluation ===== | ||
| - | |||
| - | Pour consulter une évaluation, | ||
| - | |||
| - | Une page affichant le contenu de l' | ||
| - | Deux tableaux affichent ensuite respectivement la liste des tâches professionnelles abordées dans la situation de formation évaluée, et la liste des secteurs d' | ||
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| - | {{ : | ||
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| - | Un tableau affiche ensuite toutes les informations concernant le contexte de réalisation de la situation de formation évaluée. Il comporte cinq champs descriptifs : | ||
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| - | * Description du contexte/ | ||
| - | * Problématique professionnelle ; | ||
| - | * Ressources, matériels et/ou logiciels utilisés ; | ||
| - | * Liens associés à ce scénario ; | ||
| - | * Espace de formation ; | ||
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| - | {{ : | ||
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| - | Enfin, une grille d' | ||
| - | \\ | ||
| - | Face à chacun des critères d' | ||
| - | * **Rouge** : Pas de réussite ou non fait ; | ||
| - | * **Orange** : Réussite partielle ; | ||
| - | * **Vert clair** : Réussite totale avec aide ; | ||
| - | * **Vert foncé** : Réussite totale en autonomie ; | ||
| - | * **Bleu** : Critère non évaluable ; | ||
| - | * **Gris** : Apprenant absent ; | ||
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| - | Enfin, en bas de page, apparait l' | ||
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| - | {{ : | ||
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| - | //Dans l' | ||
| - | Pour cette situation précise, deux indicateurs de réussite permettent de préciser le critère d' | ||
| - | Enfin, le niveau évalué par l' | ||