Différences

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tableaubordapprenant_agora_prof [21/12/2021 20:27]
Fabienne Mauri
tableaubordapprenant_agora_prof [20/06/2022 10:08] (Version actuelle)
Ligne 53: Ligne 53:
   * Filtres sur le niveau de complexités des évaluations   * Filtres sur le niveau de complexités des évaluations
  
-{{::tableau01.png?1074x321}}+{{:tableau01.png?1074x321}}
  
 . .
Ligne 61: Ligne 61:
 Les entretiens professionnels évalués, pour jauger le degré d'acquisition de la compétence et obtenir des éléments supplémentaires, s'affichent sur ce tableau de bord. Les entretiens professionnels évalués, pour jauger le degré d'acquisition de la compétence et obtenir des éléments supplémentaires, s'affichent sur ce tableau de bord.
  
-{{:num1orange.png?30x29}} Compétences détaillées {{:vue-off.png?30x20}}{{:vue-on.png?30x18}}+{{:num1orange.png?30x29}} Compétences détaillées {{:vue-off.png?30x20}}{{:vue-on.png?36x21}}
  
-{{:num2orange.png?30x31}} Niveaux d'acquisition de la compétences (objectifs intermédiaires ou objectifs terminaux). Les différents positionnement permettent de dégager un profil évaluable.+{{:num2orange.png?30x31}} Niveaux d'acquisition de la compétences. Les différents positionnements permettent de dégager un profil évaluable.
  
-{{:num3orange.png?30x29}} Positionnement lors de l'entretien+{{:num3orange.png?30x29}} Confort d'affichage des informations (enrouler/dérouler)
  
-{{:tableau-bord-prof6.png?1280x512}}+{{:prof-cr05.png?nolink&1280x523}}
  
 . .
Ligne 83: Ligne 83:
 {{:num76orange.png?30x29}} Jauge d'un niveau d'acquisition de la compétence selon les objectifs intermédiaires (niveau attendu en-cours de formation selon les objectifs fixés par l'enseignant/formateur) ou terminaux (objectifs attendus en fin de formation). Ce positionnement par compétence est réalisé selon le profil de l'apprenant. {{:num76orange.png?30x29}} Jauge d'un niveau d'acquisition de la compétence selon les objectifs intermédiaires (niveau attendu en-cours de formation selon les objectifs fixés par l'enseignant/formateur) ou terminaux (objectifs attendus en fin de formation). Ce positionnement par compétence est réalisé selon le profil de l'apprenant.
  
-{{:tableau-bord-prof10.png?1280x346}}+{{:tableau02.png?1000x453}}
  
 . .
Ligne 93: Ligne 93:
   * {{:num10orange.png?30x30}}**[Enregistrer] **Le bilan intermédiaire n'est pas définitif, il peut être modifié. \\ **[Enregistrer définitivement]**  Cet enregistrement permet de valider le bilan. Ainsi, il apparaît dans les bilans de compétence.   * {{:num10orange.png?30x30}}**[Enregistrer] **Le bilan intermédiaire n'est pas définitif, il peut être modifié. \\ **[Enregistrer définitivement]**  Cet enregistrement permet de valider le bilan. Ainsi, il apparaît dans les bilans de compétence.
  
-{{:tableau-bord-prof12.png?900x439}}+{{:prof-cr06.png?nolink&952x590}}
  
 . .